Проект разработан педагогами, психологами и терапевтами клиники интегративной медицины Раевского. Мы специализируемся на лечении заболеваний ОВЗ у детей, психических расстройствах и отклонениях, аутоиммунных и психосоматических заболеваниях.
основатель сети клиник
и Школы мышления
и Школы мышления
Дмитрий Раевский
«Современная медицина предлагает множество способов лечения, реабилитации и адаптации детей с ОВЗ и ментальными расстройствами. Однако их эффективность нельзя назвать высокой. Каждый маленький прогресс — это большой труд, месяцы или даже годы работы и значительные расходы семейного бюджета.
Родители ищут разные способы помочь своим детям стать полноценными членами общества, прибегая в том числе к альтернативной медицине. Хотя и здесь нет никаких гарантий достичь желаемых результатов.
Подход интегративной медицины заключается в том, чтобы работать не только с симптомами, но и с причинами заболевания.»
Родители ищут разные способы помочь своим детям стать полноценными членами общества, прибегая в том числе к альтернативной медицине. Хотя и здесь нет никаких гарантий достичь желаемых результатов.
Подход интегративной медицины заключается в том, чтобы работать не только с симптомами, но и с причинами заболевания.»
Елена Некрасова
Руководитель клиники в Новосибирске
Неврологи, психологи, педагоги давно знают, что подсознание мамы и ребенка связаны. Психологические программы и поведение мамы напрямую влияет на ребенка, его психику.
3 года назад мы стали применять это знание. Мы взяли группу мам с «особыми» детьми и начали с ними работать, с их подсознанием, установками, отношением к ребенку. Терапия длилась 3 месяца и уже за это время мы отмечали физиологические и психические улучшения у детей. Методы традиционной медицины, которыми лечили детей, до терапии с мамой работали примерно на 10−20%, после терапии их эффективность выросла до 60%. То есть работая с мамой, мы опосредованно воздействовали на эффективность лечения ребенка!
Сотни историй наших пациентов подтверждают, что ребенку можно помочь через маму. Именно через работу с мамой нам удается добиваться улучшений у 80% детей, а некоторым полностью снимать диагноз.
3 года назад мы стали применять это знание. Мы взяли группу мам с «особыми» детьми и начали с ними работать, с их подсознанием, установками, отношением к ребенку. Терапия длилась 3 месяца и уже за это время мы отмечали физиологические и психические улучшения у детей. Методы традиционной медицины, которыми лечили детей, до терапии с мамой работали примерно на 10−20%, после терапии их эффективность выросла до 60%. То есть работая с мамой, мы опосредованно воздействовали на эффективность лечения ребенка!
Сотни историй наших пациентов подтверждают, что ребенку можно помочь через маму. Именно через работу с мамой нам удается добиваться улучшений у 80% детей, а некоторым полностью снимать диагноз.
Метод, который рекомендуют врачи
Неврологи, психологи, педагоги давно знают, что подсознание мамы и ребенка связаны. Психологические программы и поведение мамы напрямую влияет на ребенка, его психику.
3 года назад мы стали применять это знание. Мы взяли группу мам с “особыми” детьми и начали с ними работать, с их подсознанием, установками, отношением к ребенку. Терапия длилась 3 месяца и уже за это время мы отмечали физиологические и психические улучшения у детей.
Методы традиционной медицины, которыми лечили детей, до терапии с мамой работали примерно на 10-20%, после терапии их эффективность выросла до 60%. То есть работая с мамой, мы опосредованно воздействовали на эффективность лечения ребенка!
Сотни историй наших пациентов подтверждают, что ребенку можно помочь через маму. Именно через работу с мамой нам удается добиваться улучшений у 80% детей, а некоторым полностью снимать диагноз.
3 года назад мы стали применять это знание. Мы взяли группу мам с “особыми” детьми и начали с ними работать, с их подсознанием, установками, отношением к ребенку. Терапия длилась 3 месяца и уже за это время мы отмечали физиологические и психические улучшения у детей.
Методы традиционной медицины, которыми лечили детей, до терапии с мамой работали примерно на 10-20%, после терапии их эффективность выросла до 60%. То есть работая с мамой, мы опосредованно воздействовали на эффективность лечения ребенка!
Сотни историй наших пациентов подтверждают, что ребенку можно помочь через маму. Именно через работу с мамой нам удается добиваться улучшений у 80% детей, а некоторым полностью снимать диагноз.
родителей получили ОВЗ-компетентность
детей получили физическое и психоэмоциональное улучшение здоровья
году проект получил грант президента РФ и был признан научным сообществом
детей прошли лечение в наших центрах
2500
80%
В 2021
2000
«Такой как мы» — это стартовый курс, который знакомит с методами, усиливает эффективность реабилитации и дает мощный импульс к выздоровлению.
Программа курса помогает остановить разрушительные процессы в организме ребенка, восстанавить утраченный вследствии болезни баланс и вернуть психическое и физическое здоровье. Мамам мы помогаем принять себя, избавиться от страхов, чувства вины, безысходности, негативных мыслей и других гнетущих состояний.
На проекте мы применяем уникальную технологию лечения детей с ОВЗ: 99% времени мы работаем с мамой и через неё помогаем ребёнку. Наши методы дополняют и многократно усиливают традиционное лечение детей, ускоряя прогресс и достигая заметных результатов в короткие сроки.
Программа курса помогает остановить разрушительные процессы в организме ребенка, восстанавить утраченный вследствии болезни баланс и вернуть психическое и физическое здоровье. Мамам мы помогаем принять себя, избавиться от страхов, чувства вины, безысходности, негативных мыслей и других гнетущих состояний.
На проекте мы применяем уникальную технологию лечения детей с ОВЗ: 99% времени мы работаем с мамой и через неё помогаем ребёнку. Наши методы дополняют и многократно усиливают традиционное лечение детей, ускоряя прогресс и достигая заметных результатов в короткие сроки.
О проекте
“Такой как мы” - это стартовый курс, который знакомит с методами, усиливает эффективность реабилитации и дает мощный импульс к выздоровлению.
Программа курса помогает остановить разрушительные процессы в организме ребенка, восстанавить утраченный вследствии болезни баланс и вернуть психическое и физическое здоровье. Мамам мы помогаем принять себя, избавиться от страхов, чувства вины, безысходности, негативных мыслей и других гнетущих состояний.
На проекте мы применяем уникальную технологию лечения детей с ОВЗ: 99% времени мы работаем с мамой и через неё помогаем ребёнку. Наши методы дополняют и многократно усиливают традиционное лечение детей, ускоряя прогресс и достигая заметных результатов в короткие сроки.
На проекте мы применяем уникальную технологию лечения детей с ОВЗ: 99% времени мы работаем с мамой и через неё помогаем ребёнку. Наши методы дополняют и многократно усиливают традиционное лечение детей, ускоряя прогресс и достигая заметных результатов в короткие сроки.
1 июня
Старт курса
Продолжительность
2, 3, 4 недели
Формат
Онлайн сессии от ведущих специалистов клиники; оффлайн встречи, работа с кураторами в малых группах
За этот год происходили очень быстрые изменения, когда даже логопед говорил: «Я ничего не могу понять, что вы с ребенком делаете, но это какое-то чудо, она очень быстро меняется в лучшую сторону, она мне такие вещи выдает, которые я бы лет 5 прорабатывала с ребёнком и может быть достигла бы такого результата».
У нас получилось достичь прорывных результатов за короткий промежуток времени, за неполный год. Нейропсихолог выдавала мне новые результаты диагностики и каждый раз с удивлением спрашивала: «Что вы такого делаете, где вы этому учитесь?». Я рассказала ей о методе, который нам помог и о клинике Раевского.
У нас получилось достичь прорывных результатов за короткий промежуток времени, за неполный год. Нейропсихолог выдавала мне новые результаты диагностики и каждый раз с удивлением спрашивала: «Что вы такого делаете, где вы этому учитесь?». Я рассказала ей о методе, который нам помог и о клинике Раевского.
За этот год происходили очень быстрые изменения, когда даже логопед говорил — «Я ничего не могу понять, что вы с ребенком делаете, но это какое-то чудо, она очень быстро меняется в лучшую сторону, она мне такие вещи выдает, которые я бы лет 5 прорабатывала с ребёнком и может быть достигла бы такого результата.
У нас получилось достичь прорывных результатов за короткий промежуток времени, за неполный год. Нейропсихолог выдавала мне новые результаты диагностики и каждый раз с удивлением спрашивала — что вы такого делаете, где вы этому учитесь? Я рассказала ей о методе, который нам помог и о клинике Раевского.
У нас получилось достичь прорывных результатов за короткий промежуток времени, за неполный год. Нейропсихолог выдавала мне новые результаты диагностики и каждый раз с удивлением спрашивала — что вы такого делаете, где вы этому учитесь? Я рассказала ей о методе, который нам помог и о клинике Раевского.
Светлана Никитеева,
участница проекта, проходила лечение в клинике
участница проекта, проходила лечение в клинике
Методы, которые мы применяем
Психотерапия
Помогаем обрести психологическое здоровье, находим и убираем причины заболевания в подсознании
1
Психокоррекция
Создаем новые установки и утверждаем позитивный настрой на выздоровление
2
Психогигиена
Учим проживать свои эмоции и состояния, а также экологично их выражать
3
Коучинг
Ставим правильные цели на выздоровление и изменение образа жизни, закладываем магнит здоровья
4
Терапевтическая среда
Участники находятся в атмосфере принятия и взаимопонимания, для них доступно сопровождение кураторов и чат поддержки
5
Сердечная педагогика
Помогаем иначе взглянуть на ребенка, наладить с ним связь, учим осознанно воздействовать на его развитие и здоровье
6
Для кого
1
Для мам детей с заболеваниями ОВЗ в возрасте от 1 до 14 лет:
• Задержка ментального развития
• Аутизм
• Расстройство аутистического спектра
• Умственная отсталость
• Задержка психического развития
• Задержка речевого развития и другие
2
Для мам детей, у которых не стоит диагноз, но есть трудности с поведением:
• Синдром дефицита внимания и гиперактивности
• Трудности концентрации внимания, плохо управляемая импульсивность
• Конфликтность, неуправляемое поведение, асоциальность
• Плохая успеваемость в школе, трудности в понимании и запоминании материала
• Зависимость от гаджетов, отсутствие интереса к миру, спорту, хобби
Уникальность проекта
Находим психологические причины болезни
Снимаем симптомы и запускаем процесс естественного развития через поиск и проработку причин заболевания
Работаем через
родителей
родителей
Опосредованно улучшаем состояние ребенка через работу с подсознанием мамы
Дополняем
традиционное лечение
традиционное лечение
Мы не отменяем назначений врачей, мы усиливаем их эффективность
Помогаем наладить коммуникацию с ребенком
В процессе программы даем ОВЗ-компетентность и методы эффективной коммуникации с детьми
Работаем
на результат
на результат
Уже в процессе прохождения программы гарантируем улучшения в состоянии ребёнка и самочувствии мамы
Сопровождаем на всех этапах программы
Консультируем и обеспечиваем необходимой информацией
Результаты
Результаты детей
Результаты родителей
Улучшение здоровья
Уйдут некоторые симптомы сопутствующих заболеваний и укрепится иммунитет. Улучшатся моторно-двигательные функции
Изменится поведение
Станет более отзывчивым, открытым, усидчивым, уравновешенным. Уйдет нервозность и агрессия. Появление или повышение качества коммуникации
Начнет вас понимать
Ребенок станет более понимающим, участливым. Будет интересоваться семейным бытом и помогать. Появится или заметно улучшится речь, если ранее были проблемы.
Станет более обучаемым
Появится интерес к миру, обучению и знаниям, станет более собранным. Улучшится память и внимание. Разовьется критическое мышление
Наладит отношения с детьми
Станет более контактным, общительным, появятся друзья. Станет понимать людей, мир и будет принят обществом. Возможно, сможет пойти в стандартную школу
Поймете причины болезни
Поймете психосоматическую причину заболевания у ребенка, осознаете связь с ребенком и улучшите его здоровье
Появится принятие себя
Сможете понять себя и полюбить. Уйдут негативные мысли, чувство безысходности, депрессия и кризис
Улучшатся отношения в семье
Появится взаимопонимание, станут редкими конфликты, сможете решать спорные моменты, вернется любовь
Получите новые знания
Повышение психологической грамотности родителей, обретение родительской и специальной ОВЗ-компетентности
Научитесь нашим методам
Поймете законы психологии, разовьете эмпатию, научитесь психологической грамотности и освоите медитацию
Встретите единомышленников и друзей
Терапевтическая группа - это оздоравливающая среда, где улучшается психологическое состояние. Вы всегда найдете поддержку
Отзывы
Смотреть больше отзывов
Ирина. Сахарный диабет 1 типа
Анастасия В. Диагноз: ДЦП
Дочь 3,7 года. ДЦП
Сын 17 лет, умеренная умственная отсталость
Саша 15 лет. Атипичный аутизм
Иван 2,5 года. Бронхо-легочная дисплазия
Елена С. Диагноз: задержка речевого развития
Задержка моторного и психоречевого развития дочь 4 года
Анастасия об участии в проекте «Такой как мы»
Марина об участии в проекте «Такой как мы»
Наталья об участии в проекте «Такой как мы»
Диана об участии в проекте «Такой как мы»
Екатерина об участии в проекте «Такой как мы»
Отзыв об участии в проекте «Такой как мы»
Ольга об участии в проекте «Такой как мы»
Анна Петрова об участии в проекте «Такой как мы»
Елена Куренная об участии в проекте «Такой как мы»
Оксана об участии в проекте «Такой как мы»
Преподаватели
Программа
ЗНАКОМСТВО С МЕТОДАМИ
Занятие 1
• Как воспитать психически и физически здорового ребенка
• О чем сердечная педагогика?
• Любая методика становится практичной со знанием сердечной педагогики
• Практика: Базовое состояние. Основа ресурса в любой сложной ситуации
• О чем сердечная педагогика?
• Любая методика становится практичной со знанием сердечной педагогики
• Практика: Базовое состояние. Основа ресурса в любой сложной ситуации
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
Занятие 2
• Основы эмоционального интеллекта
• Чтобы понять эмоции ребенка, важно научиться чувствовать себя
• Практика: Шаг в детство
• Чтобы понять эмоции ребенка, важно научиться чувствовать себя
• Практика: Шаг в детство
ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНЫХ ПЕРИОДОВ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ
Занятие 3
• Травмы "застревания" в определенном возрасте
• Разбираем особенности и понимаем, как справится со сложностью в отношениях (капризы, агрессия, нежелание учиться и что-то делать и т.д.)
• Практика: Принятия
• Разбираем особенности и понимаем, как справится со сложностью в отношениях (капризы, агрессия, нежелание учиться и что-то делать и т.д.)
• Практика: Принятия
СВЯЗЬ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
Занятие 4
• Закон трансляции
• Как связаны дети и родители
• Как провести ребенка в развитие без насилия над личностью и взрастить в нем мотивацию
• Практика: ГРОУ, взгляд в будущее
• Как связаны дети и родители
• Как провести ребенка в развитие без насилия над личностью и взрастить в нем мотивацию
• Практика: ГРОУ, взгляд в будущее
ЗАКОНЫ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
Занятие 5
• Как помочь ребёнку найти своё призвание (сопровождение, предназначение, сердце)
• Практика: знакомство с сердцем
• Практика: знакомство с сердцем
ОСНОВЫ СЕРДЕЧНОЙ ПЕДАГОГИКИ
Занятие 6
• Метод "Пигмалиона" – основа сердечной педагогики
• Как раскрыть таланты ребенка и воспитать самостоятельную и сильную личность
• Практика: метод "Пигмалиона"
• Как раскрыть таланты ребенка и воспитать самостоятельную и сильную личность
• Практика: метод "Пигмалиона"
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ОТ УЧАСТНИКОВ,
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ И КУРАТОРОВ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ И КУРАТОРОВ
Занятие 7
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ И ГРУППОВАЯ РАБОТА
на протяжении всей программы
на протяжении всей программы
• Диагностика мануального терапевта
• Кинезиологический тест
• Групповой коучинг
• Групповой психосинтез
• Арт терапия
• Индивидуальный коучинг
• Индивидуальная сессия с психосинтез-терапевтом
• Индивидуальная сессия лечения
* Количество сессий зависит от выбранного пакета
• Кинезиологический тест
• Групповой коучинг
• Групповой психосинтез
• Арт терапия
• Индивидуальный коучинг
• Индивидуальная сессия с психосинтез-терапевтом
• Индивидуальная сессия лечения
* Количество сессий зависит от выбранного пакета
Посмотреть программу
Программа
Знакомство с методами
• Как воспитать психически и физически здорового ребенка
• О чем сердечная педагогика?
• Любая методика становится практичной со знанием сердечной педагогики
• Практика: Базовое состояние. Основа ресурса в любой сложной ситуации
• Как воспитать психически и физически здорового ребенка
• О чем сердечная педагогика?
• Любая методика становится практичной со знанием сердечной педагогики
• Практика: Базовое состояние. Основа ресурса в любой сложной ситуации
Занятие 1
Эмоциональный интеллект
• Основы эмоционального интеллекта
• Чтобы понять эмоции ребенка, важно научиться чувствовать себя
• Практика: Шаг в детство
• Основы эмоционального интеллекта
• Чтобы понять эмоции ребенка, важно научиться чувствовать себя
• Практика: Шаг в детство
Занятие 2
Особенности возрастных периодов в развитии детей
• Травмы "застревания" в определенном возрасте
• Разбираем особенности и понимаем, как справится со сложностью в отношениях (капризы, агрессия, нежелание учиться и что-то делать и т.д.)
• Практика: Принятия
• Травмы "застревания" в определенном возрасте
• Разбираем особенности и понимаем, как справится со сложностью в отношениях (капризы, агрессия, нежелание учиться и что-то делать и т.д.)
• Практика: Принятия
Занятие 3
Связь детей и родителей
• Закон трансляции
• Как связаны дети и родители
• Как провести ребенка в развитие без насилия над личностью и взрастить в нем мотивацию
• Практика: ГРОУ, взгляд в будущее
• Закон трансляции
• Как связаны дети и родители
• Как провести ребенка в развитие без насилия над личностью и взрастить в нем мотивацию
• Практика: ГРОУ, взгляд в будущее
Занятие 4
Законы развития детей
• Как помочь ребёнку найти своё призвание (сопровождение, предназначение, сердце)
• Практика: знакомство с сердцем
• Как помочь ребёнку найти своё призвание (сопровождение, предназначение, сердце)
• Практика: знакомство с сердцем
Занятие 5
Основы сердечной педагогики
• Метод "Пигмалиона" – основа сердечной педагогики
• Как раскрыть таланты ребенка и воспитать самостоятельную и сильную личность
• Практика: метод "Пигмалиона"
• Метод "Пигмалиона" – основа сердечной педагогики
• Как раскрыть таланты ребенка и воспитать самостоятельную и сильную личность
• Практика: метод "Пигмалиона"
Занятие 6
Обратная связь от участников,
индивидуальные консультации специалистов и кураторов
индивидуальные консультации специалистов и кураторов
Занятие 7
Индивидуальная и групповая работа
на протяжении всей программы
• Диагностика мануального терапевта
• Кинезиологический тест
• Групповой коучинг
• Групповой психосинтез
• Арт терапия
• Индивидуальный коучинг
• Индивидуальная сессия с психосинтез-терапевтом
• Индивидуальная сессия лечения
* Количество сессий зависит от выбранного пакета
на протяжении всей программы
• Диагностика мануального терапевта
• Кинезиологический тест
• Групповой коучинг
• Групповой психосинтез
• Арт терапия
• Индивидуальный коучинг
• Индивидуальная сессия с психосинтез-терапевтом
• Индивидуальная сессия лечения
* Количество сессий зависит от выбранного пакета
Стоимость
- Теоретические и практические уроки по сердечной педагогике
- 1 день офлайн обратной связи
- Диагностика мануального терапевта
- Кинезиотест до начала работы,
1 сессия
- Книга по сердечной педагогики (аудио или электронный формат)
- 1 день офлайн обратной связи
- Диагностика мануального терапевта
- Кинезиотест до начала работы,
1 сессия
- Книга по сердечной педагогики (аудио или электронный формат)
Базовый
Стоимость 9 900₽
Продолжительность 14 дней
- Теоретические и практические уроки по сердечной педагогике
- 1 день офлайн обратной связи
- Диагностика мануального терапевта
- Кинезиотест до начала работы, 1 сессия
- Книга по сердечной педагогики (аудио или электронный формат)
- Групповой коучинг, 1 сессия
- Групповой психосинтез (проработка эмоций и детство), 1 сессия
- Арт терапия, 2 занятия
- Индивидуальный коучинг, 2 сессии
- Чек лист по коучингу
- Красивое выездное мероприятие (выпускной)
- 1 день офлайн обратной связи
- Диагностика мануального терапевта
- Кинезиотест до начала работы, 1 сессия
- Книга по сердечной педагогики (аудио или электронный формат)
- Групповой коучинг, 1 сессия
- Групповой психосинтез (проработка эмоций и детство), 1 сессия
- Арт терапия, 2 занятия
- Индивидуальный коучинг, 2 сессии
- Чек лист по коучингу
- Красивое выездное мероприятие (выпускной)
Стандарт
Стоимость 29 600₽
Продолжительность 21 день
- Теоретические и практические уроки по сердечной педагогике
- 1 день обратной связи (оффлайн)
- Диагностика мануального терапевта
- Кинезиотест до начала работы и после прохождения курса, 2 сессии
- Книга по сердечной педагогики (аудио или электронный формат)
- Групповой коучинг, 1 сессия
- Индивидуальные сессии с психосинтез-терапевтом, 5 сессий
- Арт терапия, 2 занятия
- Индивидуальный коучинг, 2 сессии с последующим сопровождением
- Чек лист по коучингу
- Индивидуальные сессии лечения, 10 сессий
- Онлайн-Курс “Живи иначе”
- Индивидуальное сопровождение по сердечной педагогике, 1 месяц
- Красивое выездное мероприятие (выпускной)
- 1 день обратной связи (оффлайн)
- Диагностика мануального терапевта
- Кинезиотест до начала работы и после прохождения курса, 2 сессии
- Книга по сердечной педагогики (аудио или электронный формат)
- Групповой коучинг, 1 сессия
- Индивидуальные сессии с психосинтез-терапевтом, 5 сессий
- Арт терапия, 2 занятия
- Индивидуальный коучинг, 2 сессии с последующим сопровождением
- Чек лист по коучингу
- Индивидуальные сессии лечения, 10 сессий
- Онлайн-Курс “Живи иначе”
- Индивидуальное сопровождение по сердечной педагогике, 1 месяц
- Красивое выездное мероприятие (выпускной)
Всё включено
Стоимость 89 900₽
Продолжительность 28 дней
FAQ
Вопрос-ответ
Как проходит лечение?
Лечение проходит опосредованно, через маму. Большинство заболеваний ОВЗ и ментальных расстройств у детей носит психосоматический характер, то есть первопричины их нужно искать в подсознание мамы. Чаще всего это травматические ситуации, которые с ней случились и запустили процесс заболевания в ребенке. Это не про фактор вины мамы, она часто даже сама не подозревает, что какая-то ситуация могла способствовать нарушению баланса и запуску болезненных симптомов в ребенке.
Что если не будет результата?
В проекте мы в основном работаем с причинами болезни. Запуская разрешение конфликтов, травм или психологических блоков в подсознании у мамы, мы запускаем изменения на уровне тела у ребёнка. Это совместный и упорный труд с двух сторон: команды специалистов и участника проекта. Если мама включена в работу и готова по-настоящему меняться, то результат точно будет.
Как понять какой пакет мне нужен?
Вы можете получить подробную консультацию специалистов по телефону или в нашем филиале. Также перед стартом курса вы можете пройти кинезиотест (телесный тест), который покажет возможные причины заболевания, их интенсивность и примерный план работы.
Что делает психосинтезтерапевт или что такое психосинтез?
Это работа со специалистом, выявление травмирующих факторов в жизни человека, часто ушедших в подсознание и неосознаваемых самим человеком. В терапии мы находим событие, которое спровоцировало конфликт, осознаём его и прорабатываем.
Контакты
Администратор: +7 (913) 398 79 70
Мессенджеры: WhatsApp, Telegram
Почта: info@ray-d.org
Telegram канал
Основной адрес
Новосибирск ул. Зыряновская, дом 55
Мессенджеры: WhatsApp, Telegram
Почта: info@ray-d.org
Telegram канал
Основной адрес
Новосибирск ул. Зыряновская, дом 55
Задать вопрос
С вами свяжется администратор в течение дня
Купить курс
С вами свяжется администратор в течение дня